中新網(wǎng)太原12月22日電 題：山西太原“雙減”新探索：高校智庫資源賦能中小學教育變革
作者 高瑞峰 趙娟 孟海蓉
“雙減”政策下，如何減負不減質(zhì)、減負又提質(zhì)？實施適合學生發(fā)展的素質(zhì)教育？山西太原推進“省校共建”教育項目，共建高校特色研學、青少年健康教育等基地，借力高校專家智庫資源，助力“雙減”落地，賦能中小學教育變革。
“共建合作基地，并構(gòu)建一個教育評價體系，提供一套涵蓋藝術(shù)、科學、體育、國防、安全以及勞動等科目的‘陽光校園課后服務整體解決方案’?！?2日，山西大學國家大學科技園工作人員介紹。
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