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每一次閱讀都是一次身心的光合作用，帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)更好的風(fēng)景。讀一本好書，開啟你的光合作用，在閱讀中發(fā)現(xiàn)世界的美好，遇見未知的自己。近期，湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師讀書風(fēng)采展示活動(dòng)在該學(xué)院掀起一場讀書浪潮，教師們紛紛拿起書或分享或推薦或吟詠，通過閱讀與書一起旅行，去遇見更好的自己。
冶金材料系教師讀書集體風(fēng)采展示作品
“什么是工匠精神？鋼鐵縫紉大師艾愛國的故事告訴我們，工匠精神就是專注、追求極致。鋅電解精煉高級技師柳祥國的故事告訴我們，工匠精神就是艱苦奮斗，守正創(chuàng)新。”該學(xué)院冶金材料系通過分享《大國工匠》一書，號召職業(yè)教育工作者們致力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，用工匠精神指引學(xué)生學(xué)習(xí)成長。
學(xué)工部老師晏茜推薦《詩詞里的中國史》
讀書，可以感悟不一樣的人生旅途，還能讓人學(xué)會(huì)面對不完美的生活。在教師讀書風(fēng)采個(gè)人展示部分，老師們用自己的閱讀經(jīng)歷與師生一同分享收獲和感悟。“這本書精選80篇古詩詞，將詩詞與歷史故事按時(shí)間順序串聯(lián)在一起，讀完我們會(huì)發(fā)現(xiàn)詩歌和人物使歷史變得飽滿，歷史和故事使詩歌越發(fā)傳神。”學(xué)工部老師晏茜在推薦《詩詞里的中國史》時(shí)這樣說道。
經(jīng)濟(jì)管理系老師朱潔推薦《遇見未知的自己》
經(jīng)濟(jì)管理系老師朱潔結(jié)合自己的工作和生活經(jīng)歷，向大家推薦閱讀心理書籍《遇見未知的自己》。她說，10年前自己工作和生活陷入困境焦慮和迷茫時(shí)，通過反復(fù)閱讀這本書，她的工作和生活悄然發(fā)生變化，自己變得越來越勇敢，越來越好。
讀書是一次修行，更是一次歷練。在此次教師讀書風(fēng)采展示活動(dòng)中，老師們立足工作崗位，有的分享專業(yè)教學(xué)書籍，有的針對本職工作向?qū)W生們推薦讀本，更多的老師是通過分享人文類書籍，號召大家與書為友，好讀書、讀好書，在筆墨書香里涵養(yǎng)自我，營造書香校園。
本次活動(dòng)是湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院“楚怡讀書行動(dòng)”中的重要活動(dòng)內(nèi)容，通過教師集體展示和個(gè)人展示兩種形式，發(fā)動(dòng)廣大教師積極參與讀書行動(dòng)，不斷提升專業(yè)知識(shí)、人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師職業(yè)成長。經(jīng)各部門提交作品，專家評審，該學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部（網(wǎng)絡(luò)信息辦公室）等11個(gè)部門獲得教師讀書集體風(fēng)采展示獎(jiǎng)，晏茜等10位教師獲得教師讀書個(gè)人風(fēng)采展示獎(jiǎng)，公共課教學(xué)部獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（文媛）
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